《穷人》这篇课文的现实意义是什么?
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《穷人》真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质.
《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期.封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮.在这个时期,贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴.《穷人》这篇小说,真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德.
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劳动人民生活苦难却有高尚品德。
现实意义就是：
无论怎样人人生而平等，不论贫富，心灵、人格尊严是平等的；
在当下物欲横流的社会，只重金钱物质，凡事看背景，外表相貌，学历表象，实用技术；忽视了人的内在精神修养才是人之为人的根本。
一个人处在高的社会地位，坐拥金钱物质财富，交际于所谓上流社会，外在光鲜，不能证明什么；
而历史和现实往往告诉我们有高尚品德的“穷人”...
劳动人民生活苦难却有高尚品德。
现实意义就是：
无论怎样人人生而平等，不论贫富，心灵、人格尊严是平等的；
在当下物欲横流的社会，只重金钱物质，凡事看背景，外表相貌，学历表象，实用技术；忽视了人的内在精神修养才是人之为人的根本。
一个人处在高的社会地位，坐拥金钱物质财富，交际于所谓上流社会，外在光鲜，不能证明什么；
而历史和现实往往告诉我们有高尚品德的“穷人”（那些处在社会底层的人）却不乏其人；
真正的“贵族”贵在心灵。
精神的贫穷，心灵的贫乏堕落才是真正的穷人。
托尔斯泰写的是沙俄专制制度统治下的社会现实，却更契合当前的社会（现实意义）。
人类科技日新月异，知识迅速积累，人心的进化却很慢。
想来俄国作家托尔斯泰（即这篇短篇小说课文)和陀思妥耶夫斯基(长篇小说）都写过“穷人”应该就不是巧合了吧。
正如罗曼·罗兰 在名人传序中说：
“除了仁慈以外，我不承认还有什么优越的标记。”
让那些富贵的人不要那么霸道，不要仗着自己有钱就这样，还有其实穷人虽然没有接受过教育，但是他们懂得别人有困难就帮助别人，我自己有困难的时候他们也会帮助我，这就是一个穷人的思想。还有他们对生活的热爱之情也不会少于那些有钱的人。...
让那些富贵的人不要那么霸道，不要仗着自己有钱就这样，还有其实穷人虽然没有接受过教育，但是他们懂得别人有困难就帮助别人，我自己有困难的时候他们也会帮助我，这就是一个穷人的思想。还有他们对生活的热爱之情也不会少于那些有钱的人。
劳动人民生活苦难却有高尚品德。
现实意义就是：
无论怎样人人生而平等，不论贫富，心灵、人格尊严是平等的；
在当下物欲横流的社会，只重金钱物质，凡事看背景，外表相貌，学历表象，实用技术；忽视了人的内在精神修养才是人之为人的根本。
一个人处在高的社会地位，坐拥金钱物质财富，交际于所谓上流社会，外在光鲜，不能证明什么；
而历史和现实往往告诉我们有高尚品德的“穷人”...
劳动人民生活苦难却有高尚品德。
现实意义就是：
无论怎样人人生而平等，不论贫富，心灵、人格尊严是平等的；
在当下物欲横流的社会，只重金钱物质，凡事看背景，外表相貌，学历表象，实用技术；忽视了人的内在精神修养才是人之为人的根本。
一个人处在高的社会地位，坐拥金钱物质财富，交际于所谓上流社会，外在光鲜，不能证明什么；
而历史和现实往往告诉我们有高尚品德的“穷人”（那些处在社会底层的人）却不乏其人；
真正的“贵族”贵在心灵。
精神的贫穷，心灵的贫乏堕落才是真正的穷人
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